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【专科】国际标准舞专业介绍

2024-09-07 国际标准舞教研室 点击:[]

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一、基本信息

      专业名称:国际标准舞

修业年限:三年,可在2-5学内完成

学历层次:全日制大学专科学历


二、培养目标

本专业坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持立德树人,适应国家基础教育改革,培养德、智、体、美、劳全面发展的,具备扎实的舞蹈表演方面的知识和能力以及良好人文素养,能够在社会文艺团体、各类城市旅游文化产业和文化机关、教育培训机构等领域,从事舞蹈表演、舞蹈编创、舞蹈教育工作的应用型、实践型人才。

培养目标1:树立正确的世界观、人生观、价值观,能够自觉践行社会主义核心价值观,具有较好的自律能力和热爱舞蹈艺术的执着精神,具备良好的职业道德,乐于投身教育教学工作,关心爱护学生,尊重学生人格和个性特征,成为促进学生全面发展的引领者。

培养目标2:具备舞蹈表演方面的知识和能力,舞蹈专业素养,能够从事不同层次的舞蹈表演,体育舞蹈竞赛,以及与舞蹈表演相关的教学工作的人才。

培养目标3:具备舞蹈编导的能力,排练与辅导能力,以及具有一定的舞蹈艺术创新能力的人才。

培养目标4:具有一定的国际视野,能够持续学习和及时更新知识,勇于尝试新的事物和涉及与艺术相关的其他领域知识。


三、毕业要求

本专业学生主要学习舞蹈理论与拉丁舞、摩登舞、现代舞、芭蕾基本功、作品赏析与舞蹈解剖学等方面的基本理论和专业知识,接受专业技能与舞蹈创作的基本训练。掌握本舞蹈学课程所有的专业技法和一定的创作实践技能力,以及文献检索、资料查询的基本能力,养成在道德、文化、审美等方面的良好素质。

毕业要求1:树立正确的世界观、人生观和价值观,尽责集体、服务社会、贡献国家,具有推进民族复兴和社会进步的责任感,具有较好的自律能力和热爱舞蹈艺术的执着精神。具有体育锻炼、卫生保健方面的基本知识,达到国家规定的《大学生体质健康标准》,有良好的卫生习惯、生活习惯和强健的体魄。具备积极乐观的人生态度,并按照教育部《普通高等学校大学生心理健康工作实施纲要(试行)》要求,通过心理教育,达到心理健康人格完善。通过教育实践和职业教育,明确舞蹈教师和演员的职业性质和责任,遵守职业道德和规范,具有依法执教意识,履职尽责。具有自主学习和终身学习的意识,不断学习找出差距、适应发展的能力。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通交流的语言能力与协作;

毕业要求2:掌握拉丁舞、摩登舞、芭蕾舞、舞蹈编导等基本技能与技巧,并能运用这些知识和技能,解决舞蹈表演、教学、研究等方面的基本问题;掌握舞蹈艺术发展的基本规律,了解中外舞蹈发展史,了解舞台表演艺术的相关知识和发展动态;具有相关学科的一般知识和理论,通过学科间的渗透获得更广泛的文化与艺术素养;掌握一定的外语、计算机、文献检索、资料查询的方法,具有一定教学和编排的能力。

毕业要求3: 具有较扎实的舞蹈论理论知识、身体语言和灵活的运用能力;具有较高的舞蹈创作能力、充沛的创新精神和高尚的艺术造诣;培养从课堂、书籍、媒体、网络等一切可能途径获取知识的习惯与能力;具有一定的逻辑思维、分析判断能力和语言文字表达能力;具备一定的舞蹈鉴赏、分析和评论的能力;具有能够较完整的表达教学思想,展示学习、教学成果的能力。

学生毕业后5年左右在舞蹈表演、舞蹈教学和舞蹈编导等领域具有一定的行业竞争力,同时,在舞蹈创作和专业赛事活动得以有效的发挥。


四、专业优势

四川电影电视学院舞蹈学院国际标准舞专业,以“舞台+讲台”双核驱动,构建“教学—实践—就业”一体化培养体系,致力于培养具有扎实舞蹈技能、教学能力与行业适应力的复合型人才。本专业依托学校影视艺术类学科集群资源,形成以下鲜明优势:

1. 核心培养特色:以“教师”为对标,教学法全程贯穿

专业明确以“舞蹈教师”为核心培养目标,课程体系全程融入教学法内容。高年级开设《拉丁舞教学法及实践》与《摩登舞教学法及实践》专项课程,结合课堂模拟教学、教案设计与实习指导,使学生不仅掌握技术,更懂如何传授技术,实现从“会跳”到“会教”的顺利过渡,增强就业竞争力。

2. 教学体系优势:阶梯式课程设计,衔接就业一线

通过“理论—实践—反思”三段推进,系统训练学生的课堂组织、因材施教与课程研发能力。教学法课程直接对接教师资格认证要求,并安排校内外教学实习,帮助学生提前适应各类教学场景,毕业后能迅速胜任舞蹈学校、培训机构、中小学等教学岗位。

3. 实践平台拓展:多维舞台+影视跨界,拓宽发展路径

·  赛事演出平台丰富:常年组织学生参与国内重要舞蹈赛事、院校交流展演及学院原创剧目演出,以赛促学、以演促练,提升舞台表现力与心理素质。

·  影视特色资源赋能:依托学校影视专业集群,为学生提供影视剧舞蹈演员、综艺节目舞蹈编排、短片拍摄等跨界实践机会,拓展“舞蹈+影视”的复合能力,增强行业适应性。

4. 团队培养模式:多元师资引领,融合不同教学风格

专业实行“教师团队联合培养”机制,由多位具有丰富教学与行业经验的教师共同授课。学生在学习过程中接触多样化的教学方法与艺术理念,学会融会贯通,形成灵活的教学思维与个人风格,为未来职业发展积累丰富资源。

四川电影电视学院国际标准舞专业,以明确的目标导向、扎实的教学法训练、丰富的实战平台与多元的师资团队,助力学生在舞蹈教育与表演领域建立双重优势,走向更宽广的职业舞台。


五、专业核心课程

《拉丁舞》《摩登舞》《中国古典舞》《现代舞》《舞蹈编导》等。


六、就业方向

社会文艺团体、各类城市旅游文化产业和文化机关、教育培训机构等领域,从事舞蹈表演、舞蹈编创、舞蹈教育等工作。



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